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초등학교 선생님과 함께 하는 그림책 그림책을 통해 얻는 마음의 치유와 위안 코로나 사태가 한창이던 3년 전, 초등학교 선생님들이 글을 쓰기 위해서 동아리를 만들었다. 매주 수요일 저녁, 그림책을 읽고, 글을 쓰기 시작했다. 그림책을 읽으면서 소통과 공감을 하게 되고, 서로의 참신한 시각과 솔직한 글에 자극도 받고, 살아온 결이 비슷한 이야기를 나눌 땐 반가움과 위안을 받기도 했다. 그렇게 3년의 세월 동안 읽은 100여 권의 그림책 중에서 엄선한 65권의 그림책을 실었다. 다양한 주제와 소재를 가진 전 세계의 그림책들이 망라되어 있다. 단지 그림책만 소개만 하는 것이 아니다. 그림책을 소개하고, 그 책을 읽은 작가의 의견과 생각을 전하고 있다. 그림책이 전하는 메시지를 쉽게 이해할 수 있도록 도와주는 동시에 작가 삶의 흔적도 읽을 수가 있다. 좋은 그림책을 소개받으며, 그림책을 대하는 태도를 배울 수 기회이다. 선생님들이 읽은 그림책은 단순한 책이 아니라 반복되는 일상에 풍부한 영감을 제공하고, 다양한 감정을 읽고, 표현할 수 있도록 해주는 소중한 동반자의 역할을 하고 있다. 그림책을 읽고, 글을 쓰는 과정에서 생각지도 못한 마음의 치유를 경험할 수 있었고, 자신을 이해하고, 상대방과 소통하며 성장할 수 있도록 해주었다. 인생을 돌아보게 되고, 진정한 나를 찾아가는 시간을 가지게 된 것이다. 『어떤 그림책, 어떤 쉼』은 작가들이 느낀 치유와 위안을 독자들과 함께하려고 한다. 삶의 어떤 순간을 마주하더라도, 희망과 긍정의 메시지를 잊지 않고 사랑하며 살아갈 방법을 알려주기를 소망한다.

[NAVER 제공]