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예비교사와 현직교사를 위한 수학교육과정과 교재연구를 살펴보는 책. 그동안 국내외 수학 교육 연구자들에 의해 축적되어 온 수학 교육과정론과 수학 교수ㆍ학습론의 연구 결과를 학교 수학의 교재 연구 측면에서 재구성한 것이다. 저자들의 학교 현장 경험에 대한 반성적 성찰과 현장 사례 연구 결과에 대한...

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