작가의 말 | 한 권을 읽어도 제대로 읽는 연습이다


Part 1. 초등 공부가 바뀌고 있다
1. 책에 갇힌 아이들
-얇은 책에 갇힌 아이들 | 부도덕한 아이들 | 책과 현실을 분리하는 아이들 |
책만 읽는 바보 | 두뇌 발달을 위한 책읽기? | 쉬운 책만 찾는 하향 평준화 실태 |
아이들 책만 많은 집
2. 서술형, 논술형 평가에 적응하기
3. 제대로 읽는 만큼 성장한다
-제대로 읽고 있는가? | 두꺼운 책읽기를 제안한다


Part 2. 공부의 새로운 제안, 두꺼운 책읽기의 힘
1. 두꺼운 책이란 무엇인가?
2. 두꺼운 책읽기의 힘
-생각의 창고가 넓고 깊어진다 | 깊이 있는 독서의 즐거움을 경험하게 한다 |
읽기 능력을 무한히 향상시킨다 | 단련할수록 정신을 빛나게 한다 |
다른 책으로의 도전을 두렵지 않게 한다 | 수준 높은 책에 대한 열망을 채워 준다 |
두꺼운 책읽기 경험이 두꺼운 책읽기로 이끈다
3. 두꺼운 책에 대한 부모들의 오해
-오해 1: 두꺼운 책은 아이들이 싫어한다
-오해 2: 두꺼운 책 한 권보다 얇은 책 여러 권 읽는 것이 빠르다
-오해 3: 두꺼운 책을 읽으려면 시간이 오래 걸린다
-오해 4: 두꺼운 책은 공부 잘하는 아이들만 좋아하는 책이다
-오해 5: 두꺼운 책은 지루하고 재미없다


Part 3. 제대로 된 독서 습관부터 잡아야 한다
1. 나에게 맞는 책 고르기를 연습하라
2. 자발적 읽기의 즐거움을 알게 하라
-반복하여 읽는 것을 허용하기 | 읽을 시간 많이 갖기 |
-아이의 관심사로 대화하고 격려하기
3. 천천히 읽기를 권하라
-책 읽고 몽상하기 | 다독 콤플렉스에서 벗어나기
4. 책 내용을 정확히 알게 하라
-이야기 다시 말하기 | 책 읽고 대화하는 방법 보여 주기
5. 읽기가 어려운 아이 독해 능력 올리는 법
-문맥 속에서 어휘량 늘리기 | 그림책 많이 보기


Part 4. 책 읽어주기, 초등 독서에 날개를 단다
1. 꾸준히 읽어 주라
2. 읽어 주는 분야는 정해져 있지 않다
-그림책에서 시작하여 동화책까지 읽어 주라
-역사책과 과학책, 인문학, 고전, 신문도 읽어 주라
3. 고학년도 읽어 주면 좋아한다
4. 두꺼운 책이야말로 읽어 주는 재미가 있다
-두꺼운 책 읽어 주고 자기 생각을 끄적거리게 하라
-두꺼운 책 읽어 주고 진지하게 토론하라


Part 5. 두꺼운 책읽기 프로젝트를 시작하다
1. 두꺼운 책읽기 준비하기
-시작할 준비하기 | 책 준비하기
2. 두꺼운 책읽기 실천하기
-1단계: 이야기 나누며 함께 읽기
-2단계: 두꺼운 책 서로 읽어 주기
-3단계: 혼자 두꺼운 책읽기
3. 학년별 맞춤 실천법
-저학년(1~2학년): 호기심을 잃지 않는 책읽기
-중학년(3~4학년): 생활 동화나 교과 관련 책읽기
-고학년(5~6학년): 문제 해결, 자아 탐색하는 성장 동화 읽기
4. 독후 활동 및 평가하기
※독서 체크표
① 두꺼운 책읽기 프로젝트_100쪽 이상 | ② 두꺼운 책읽기 프로젝트_200쪽 이상
③ 두꺼운 책읽기 프로젝트_300쪽 이상 | ④ 서로 책 읽어 주기 프로젝트


Part 6. 두꺼운 책읽기, 자발적 공부가 된다
1. 읽기만으로 선행 학습을 끝낼 수 있다
-우선순위에 둘 것은 읽기 능력이다 | 읽기에 대한 자신감을 고백하는 아이들
2. 토론 자신감이 생긴다
3. 생각이 깊어져 글쓰기 능력이 확장된다
4. 부분보다는 전체를 읽을 줄 안다
5. 삶에 대한 통찰의 기술을 배운다
6. 리더가 되기 위한 해답이다
-철학과 비전을 키우는 리더십을 배운다 | 책을 붙잡고 씨름하는 동안 인내력을 배운다


Part 7. 두꺼운 책읽기 비법 10가지
1. 질문을 하며 읽어라
2. 밑줄 그으며 세 번 읽기에 도전하라
3. 먼저 가벼운 책 몇 권 읽고 넘어가라
4. 좋아하는 작가를 찾아 전작주의자가 되어라
5. 인물과 사건 관계도를 그려 가며 읽어라
6. 폭넓은 연결 고리를 만들어라
7. 만화책, 잡지도 당당하게 읽어라
8. 토론 주제를 찾으며 읽어라
9. 재미없는 책은 과감하게 버려라
10. 읽기 전과 읽은 후 달라진 ‘나’를 찾아라


Part 8. 초등 읽기 능력을 올리는 법
1. 매일 15분 책읽기
2. 마음에 드는 구절 쓰기
3. 좋아하는 작가 책만 읽기
4. 나만의 이야기책 만들기
-중·저학년: 동화 작가 되기 | 고학년: 소설 쓰기
5. 주제별 집중 읽기
6. 독서 토론 모임 만들기
※독서 체크표
⑤ 매일 15분 책읽기 | ⑥ 잠자기 전 30분 책읽기 | ⑦ 마음에 드는 구절 쓰기 |
⑧ 내가 읽은 책 작가 이름 알기 | ⑨ 내가 좋아하는 작가 책읽기 |
⑩ ( )에 대한 책읽기(주제별 집중 읽기) | ⑪ K-W-L 학습지(주제별 집중 읽기) |
⑫ 우정을 주제로 하는 책 소개하기 | ⑬ 독서 모임 운영 일지


부록. 책 읽어 주는 선생님이 추천하는 두꺼운 책
-저학년(1~2학년 이상) | 중학년(3~4학년 이상) | 고학년(5~6학년 이상)