고전을 처음으로 읽는 독자들을 위해 고전 30권을 소개하는 글 30편을 담았다. 이 글들은 단순히 나열된 것이 아니라 일정한 구성을 갖고 있다. 우선 주체적인 나로 살고, 그를 통해 고정 관념과 편견을 버리고, 그런 다음에 비로소 널리 배움을 구하고, 그 배운 바를 바탕으로 보다 나은 세상을...
책머리에 · 6
제1장 주체적인 나로 살다
우리는 모두 맥베스다, 다만 아직 죽지 않았다 · 14
윌리엄 셰익스피어 · 《맥베스》
인간은 스스로 노력해서 행복할 수 있을까? · 23
아우렐리우스 아우구스티누스 · 《고백록》
가장 위대한 스승은 나 자신이다 · 32
마르쿠스 아우렐리우스 · 《명상록》
내 인생의 마침표는 나다 · 42
미셸 에켐 드 몽테뉴 · 《수상록》
나는 어떻게 확신할 수 있는가 · 52
르네 데카르트 · 《방법서설》
나는 삶이 아닌 것은 살지 않았다 · 62
헨리 데이비드 소로 · 《월든》
제2장 고정 관념과 편견을 버리다
편견은 어떻게 단련되는가 · 72
허균 · 《홍길동전》
《장자》를 마지막 한 권까지 남김없이 불태울 것이다 · 82
장자 · 《장자》
노년은 얼마나 아름다운가 · 92
마르쿠스 툴리우스 키케로 · 《노년에 관하여》
당신의 우상을 깨뜨려라 · 102
프랜시스 베이컨 · 《신기관》
우리가 서 있는 곳이 유토피아다 · 112
토머스 모어 · 《유토피아》
나는 당신의 권리를 위해 내 목숨을 바치겠다 · 122
볼테르 · 《관용론》
제3장 널리 배움을 구하다
배우고 때때로 익히면 또한 기쁘지 않겠는가 · 134
공자 · 《논어》
사물의 이치를 연구하여 천하를 평화롭게 하다 · 144
주희 · 《대학》
우리는 사람으로서 해야 할 일을 배운 적이 없다 · 153
주희 · 《소학》
교육은 우리를 슬프게 한다 · 163
이이 · 《격몽요결》
열린 사회와 개혁의 적들 · 173
박제가 · 《북학의》
어느 환상가가 쓴 교육에 관한 몽상 · 182
장 자크 루소 · 《에밀》
사람들은 왜 분노를 잃었을까? · 194
에밀 졸라 · 《나는 고발한다》
진리를 찾아 떠나는 끝없는 여행 · 205
현장 · 《대당서역기》
제4장 보다 나은 세상을 만들다
올바른 정치란 무엇인가 · 216
아리스토텔레스 · 《정치학》
절망의 길목에서 맹자를 만나다 · 227
맹자 · 《맹자》
법대로 살아라 · 239
한비자 · 《한비자》
자유는 우리를 더 나은 세상으로 이끈다 · 249
존 로크 · 《통치론》
세계를 변혁한다는 것 · 259
카를 마르크스 · 《공산당 선언》
중용은 실천할 수 없다 · 269
자사 · 《중용》
제5장 어떻게 살 것인가
모든 번민과 고통은 사라졌다 · 280
법구 · 《법구경》
아테네의 정신적인 죽음을 살리다 · 290
플라톤 · 《소크라테스의 변명》
도덕은 얼마나 위선적인가 · 301
노자 · 《도덕경》
우리는 인생에서 무엇을 잃어버렸는가 · 312
찰스 디킨스 · 《위대한 유산》
읽고 싶은 고전 · 322